預防霸凌：
 透過家庭連絡簿、週記、家長會、班親會平常觀察時，發現學童有上述特徵時，宜特別給予關懷，
並適時給予觀念導正，讓學童能正確了解暴力行為的危害，進一步產生排斥使用暴力行為處理事情
的態度。
 學生：在以學生面向預防霸凌上，我們以教育行動為主。
目的在於培育學生的同理心、對暴力行為、霸凌有正確的態度及良好的價值觀。